客户

克莱因独立学区选择Nutanix云平台提供远程学习能力

Nutanix Xi框架在Covid-19大流行期间提供对地区gpu密集型CTE应用程序的远程访问

行业

K12的教育

挑战

  • Covid-19大流行迫切需要所有学生远程上课
  • 该地区的CTE应用程序只能在教室或实验室的高功率工作站上使用,而不能从学生的笔记本电脑上使用

解决方案

Nutanix云平台:

  • AOS和AHV Hypervisor
  • 习Nutanix框架

应用程序:

  • Autodesk, AutoCAD, Revit, Inventor, Maya, Motion builder和Blender

商业利益

通过使用Nutanix Frame, KISD能够快速地为其教师、工作人员和学生提供流动性。地区的gpu密集的CTE应用程序现在可以让所有在地区发放的笔记本电脑上远程工作的学生使用。

对于学生是否会回到教室,远程工作,还是两者的混合,仍然有很多不确定性。有了Nutanix Xi框架,我们的学生将能够继续他们的课程,并确保他们不会落后。

——Chris Cummings,克莱因独立学区的IT总监

挑战

克莱因独立学区(KISD)位于休斯顿北部,德克萨斯州的哈里斯县。它有32所小学、10所中学和5所高中,每年为53000多名学生提供世界一流的教育。除了标准的课堂课程,该地区严格的职业与技术教育(CTE)路径计划准备其学生广泛的高薪,需求的未来职业。但是流行的CTE类需要使用高端桌面来访问程序的gpu密集型应用程序,包括Autodesk、AutoCAD、Revit、Inventor、Maya、Motion builder和Blender。不幸的是,这些应用程序无法让那些在课堂外使用学区发放的笔记本电脑工作的学生使用。

在2019冠状病毒病(Covid-19)大流行迫使所有学校在2020年3月突然关闭时,KISD需要迅速实施远程教育措施,以保护学生、教师和员工。“宣布关闭后的第二天,我被叫到领导会议,我们试图预测这次大流行是什么样子在未来几个月和头脑风暴来支持我们的学生,我们可以重新定义教室”解释克里斯•卡明斯主任克莱因独立学区。“我们需要迅速找到一种能够向所有学生提供虚拟内容的技术解决方案。”

解决方案

Cummings已经熟悉Nutanix平台,并在三年前成功部署了该技术。卡明斯说:“Nutanix现在接管了我们的数据中心。“我们已经虚拟化了大部分服务器,并能够提高核心IT服务的各种效率。”

Cummings联系了他的Nutanix代表,并要求看一看Xi Frame的演示,这是Nutanix新的虚拟桌面部署解决方案。Nutanix Frame提供了在任何浏览器、任何设备、任何地点运行任何应用程序的自由。Frame可以位于云(AWS,谷歌,Azure等)中,应用程序和桌面可以下推到学生的笔记本电脑中,或者它可以在学区的数据中心中运行在Nutanix集群上。

在帧上运行POC

在Nutanix团队的帮助下,Cummings运行了一个POC,看看Frame解决方案是否能够提供对地区CTE应用程序的远程访问。他挑选了一组不同类型的教师参加演示,其中一些是技术人员,一些不是。POC持续了两周,老师们很快就熟悉了这个软件程序。卡明斯说:“我们的内部利益相关者甚至还没有要求我们提供解决方案,但我们试图走在前面。”Nutanix向我们展示了Frame能够从虚拟应用交付的角度做些什么,这让我们印象深刻。”

由于POC的成功,卡明斯确信,Nutanix是该地区的正确解决方案。Xi Frame软件是为多达400个GPU用户和200个非GPU用户定制的。

部署框架On-Prem和云

Cummings想要部署Frame on-prem,但由于学区没有足够的时间在开学前启动采购流程,他们从云部署开始。IT团队能够在短短几天内支持云解决方案。Cummings指出:“我们最初打算部署在AWS上,但令人惊讶的是,他们没有GPU端可用的容量。”“所以,我们最终把它搬到了Azure上。”

KISD将继续运行Nutanix解决方案。卡明斯解释说:“在云计算和on-prem之间做出选择对我们来说是一个财务上的决定。“如果我们无法获得资金,那么采用云计算的‘付费模式’会更有吸引力。幸运的是,我们有足够的预算来购买游戏,所以从长远来看,选择运行Frame on-prem对我们来说是个更好的选择。”

客户结果

Nutanix Frame为克莱因独立学区提供了所需的速度、功率和灵活性,以提供对该学区gpu密集型CTE应用程序的远程访问,而这些应用程序传统上只能在学校计算机实验室的高性能工作站上使用。在Covid-19大流行期间,该地区的CTE学生现在可以在家里用笔记本电脑跟上他们的教育课程。

伟大的技术支持

除了在部署期间与Nutanix团队合作外,KISD还与总部位于休斯顿的IT管理服务、网络安全和云技术合作伙伴Centre Technologies密切合作。“Centre Technologies的帮助对我们POC项目的成功起到了重要作用,”Cummings补充道。“我们已经与他们合作了几年──他们了解我们的环境、产能、基础设施和员工水平,并在我们前进的每一步都与我们在一起。对于Nutanix团队和Centre Technologies给予我们的支持,我怎么说都不为过。”

在大流行后使用框架

当被问及疫情后他们是否会继续使用Frame时,Cummings回答说:“绝对会,这就是我说服地区利益攸关方将我们的资源投入Frame的方式。我们知道这是一个可行的长期解决方案。我们现在正在寻找其他方式来利用技术来满足该地区未来的需求。”

下一个步骤

给其他学区的建议

Cummings为其他考虑使用虚拟化和Nutanix Frame远程访问的学区提供了一些建议。他建议:“提前密切关注所有利益相关者,仔细倾听他们的需求。”“这就是我们的部署如此成功的原因。虚拟化在教育中占有一席之地,但它必须成为一种文化。如果您想要从成本的角度认识到这些好处,那么就需要您在it领域进行彻底的思维转变。虚拟化易于扩展,成本更低,长期成本更低,因此是一项可靠的投资。”

最终的想法

Cummings总结道:“我们的IT团队很自豪,因为我们能够在利益相关者意识到他们需要解决方案之前就为他们提供解决方案。”“对于学生是否会回到课堂,远程工作,还是两者的结合,仍有很多不确定性。有了Nutanix Xi框架,我们的学生将能够继续他们的课程,并确保他们没有被落下。”

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